In unserer Einrichtung finden normal begabte, verhaltensauffällige Kinder und Jugendliche mit einem besonderen Förderungsbedarf ein umfassendes Angebot. Wir übernehmen die Erziehungs- und Bildungsverantwortung im Rahmen der „Verordnung über die Sonderschulung“ des Kantons Thurgau in enger Zusammenarbeit mit den Eltern und den involvierten Behörden. Markante Verhaltensstörungen der Schüler können Ausdruck von schwierigen, frühkindlich erfahrenen, oft traumatisierenden Erlebnissen sein. Häufig sind die Verhaltensstörungen auf das Aufmerksamkeitsdefizit – Hyperaktivitätssyndrom (ADHS) zurück zu führen. Für die ADHS wird heute eine vorwiegend genetisch bedingte, neurobiologisch erklärbare Ursache angenommen.  Die Probleme, denen unsere Schüler ausgesetzt sind, können somit psychoorganischen oder sozialen Ursprungs sein.

Unser Schulungsniveau orientiert sich an den Lehr – und Stoffplänen der Regelschulen des Kantons Thurgau. Dank individuellem Stoffangebot in unseren Kleinklassen können Teilleistungsschwächen ausgeglichen und die Schüler ressourcenorientiert beschult werden. Unsere Schüler arbeiten mehrheitlich auf dem Niveau der Sonderschule, zum kleineren Teil auf Sekundarniveau g. Mit der individualisierten Stoffvermittlung kann auch mit einem höheren Niveau gearbeitet werden. Die Kinder und Jugendlichen werden bei Bedarf durch die von uns angebotene Logopädie und Psychomotorik wie durch weitere externe Therapien gefördert.